ga8 ca nam

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Minh Hạ
Ngày gửi: 21h:00' 16-11-2012
Dung lượng: 5.5 MB
Số lượt tải: 316
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Minh Hạ
Ngày gửi: 21h:00' 16-11-2012
Dung lượng: 5.5 MB
Số lượt tải: 316
Số lượt thích:
0 người
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 8
HỌC KÌ I
Tiết PPCT
Tên bài học
Tiết 1 - Vẽ trang trí
Trang trí quạt giấy
Tiết 2 - Thường thức mĩ thuật
Sơ lược về MT thời Lê (TK 15 đến TK 18)
Tiết 3 - Thường thức mĩ thuật
Một số công trình tiêu biểu của MT thời Lê
Tiết 4 - Vẽ trang trí
Tạo dáng và trang trí chậu cảnh
Tiết 5 - Vẽ trang trí
Trình bày khẩu hiệu
Tiết 6 - Vẽ treo mẫu
Lọ và quả (tiết 1) Vẽ tĩnh vật màu
Tiết 7 - Vẽ treo mẫu
Lọ và quả (tiết 2) Vẽ tĩnh vật màu
Tiết 8 - Vẽ tranh
Đề tài ngày nhà giáo Việt Nam (tiết 1)
Tiết 9 - Vẽ tranh
Đề tài ngày nhà giáo Việt Nam (tiết 2) KT 1tiết
Tiết 10 - Thường thức mĩ thuật
Sơ lược MTVN giai đoạn từ 1954 -1975.
Tiết 11 - Thường thức mĩ thuật
Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của MTVN giai đoạn 1954 - 1975
Tiết 12 - Vẽ trang trí
Trình bày bìa sách ( tiết 1)
Tiết 13 - Vẽ trang trí
Trình bày bìa sách ( tiết 2)
Tiết 14 - Vẽ tranh
Đề tài Gia đình. ( tiết 1)
Tiết 15 - Vẽ tranh
Đề tài Gia đình. ( tiết 2)
Tiết 16 - Vẽ trang trí
Tạo dáng và trang trí mặt nạ (tiết 1)
Tiết 17 - Vẽ trang trí
Tạo dáng và trang trí mặt nạ (tiết 2) KT học kì I
Tiết 18 - Vẽ tranh
Đế tài ước mơ của em (tiết 1)
HỌC KÌ II
Tiết 19 - Vẽ tranh
Đế tài ước mơ của em (tiết 2)
Tiết 20 - Vẽ theo mẫu
Vẽ chân dung ( tiết 1)
Tiết 21 - Vẽ theo mẫu
Vẽ chân dung ( tiết 2)
Tiết 22 - Thường thức mĩ thuật
Sơ lược về MT hiện đại phương Tây cuối TK 19 đến đầu TK 20
Tiết 23 - Thường thức mĩ thuật
Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của trường phái hội họa ấn tượng
Tiết 24 - Vẽ trang trí
Vẽ tranh cổ động ( tiết 1)
Tiết 25 - Vẽ trang trí
Vẽ tranh cổ động ( tiết 2)
Tiết 26 - Vẽ trang trí
Trang trí lều trại (Kiểm tra 1 tiết)
Tiết 27 - Vẽ theo mẫu
Giới thiệu tỉ lệ cơ thể người và tập vẽ dáng người 1
Tiết 28 - Vẽ theo mẫu
Giới thiệu tỉ lệ cơ thể người và tập vẽ dáng người 2
Tiết 29 - Vẽ tranh
Minh họa truyện cổ tích ( tiết 1)
Tiết 30 - Vẽ tranh
Minh họa truyện cổ tích ( tiết 2)
Tiết 31 - Vẽ theo mẫu
Xé dán tĩnh vật lọ hoa và quả ( tiết 1)
Tiết 32 - Vẽ theo mẫu
Xé dán tĩnh vật lọ hoa và quả ( tiết 2)
Tiết 33 - Vẽ tranh
Đề tài tự chọn ( tiết 1)
Tiết 34 - Vẽ tranh
Đề tài tự chọn ( tiết 2) Kiểm tra học kì II
Tiết 35
Trưng bày kết quả học tập
KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CỦA CÁ NHÂN NĂM HỌC
2011 -2012
1.Đặc điểm tình hình
a Thuận lợi:
- Bản thân được đào tạo đúng chuyên ngành, năng lực sư phạm vững vàng.
- Đa số học sinh có ýý thức học tập và hứng thú học bộ môn Mĩ Thuật.
- Có sự đầu tư, quan tâm đến bộ môn của Tổ, khối chuyên môn và Nhà trường.
b Khó khăn:
- Vì điều kiện của Trường nên bản thân vẫn dạy trái môn do đó có sự khó khăn trong quá trình giảng dạy.
- Mấy năm trước ở Trường chưa có giáo viên chuyên ngành Mĩ Thuật vì vậy hs chưa biết cách học đối với bộ môn.
- Bản thân nhà xa,
2. Chỉ tiêu cần đạt
Lớp
Sĩ số
Giỏi
Khá
Trung bình
Yếu
8A
8B
8C
Khối 8
3. Biện pháp thực hiện
a Đối với giáo viên
- Phải nắm vững mục tiêu, nội dung, chương trình từng phân môn, từng bài dạy
- Chuẩn bị kỹ giáo án, giáo cụ trực quan trước khi lên lớp
- Áp dụng phương pháp dạy học đổi mới phát huy tính tích cực của học sinh
- Luôn không ngừng học hỏi, trau dồi chuyên môn, nghiệp vụ
HỌC KÌ I
Tiết PPCT
Tên bài học
Tiết 1 - Vẽ trang trí
Trang trí quạt giấy
Tiết 2 - Thường thức mĩ thuật
Sơ lược về MT thời Lê (TK 15 đến TK 18)
Tiết 3 - Thường thức mĩ thuật
Một số công trình tiêu biểu của MT thời Lê
Tiết 4 - Vẽ trang trí
Tạo dáng và trang trí chậu cảnh
Tiết 5 - Vẽ trang trí
Trình bày khẩu hiệu
Tiết 6 - Vẽ treo mẫu
Lọ và quả (tiết 1) Vẽ tĩnh vật màu
Tiết 7 - Vẽ treo mẫu
Lọ và quả (tiết 2) Vẽ tĩnh vật màu
Tiết 8 - Vẽ tranh
Đề tài ngày nhà giáo Việt Nam (tiết 1)
Tiết 9 - Vẽ tranh
Đề tài ngày nhà giáo Việt Nam (tiết 2) KT 1tiết
Tiết 10 - Thường thức mĩ thuật
Sơ lược MTVN giai đoạn từ 1954 -1975.
Tiết 11 - Thường thức mĩ thuật
Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của MTVN giai đoạn 1954 - 1975
Tiết 12 - Vẽ trang trí
Trình bày bìa sách ( tiết 1)
Tiết 13 - Vẽ trang trí
Trình bày bìa sách ( tiết 2)
Tiết 14 - Vẽ tranh
Đề tài Gia đình. ( tiết 1)
Tiết 15 - Vẽ tranh
Đề tài Gia đình. ( tiết 2)
Tiết 16 - Vẽ trang trí
Tạo dáng và trang trí mặt nạ (tiết 1)
Tiết 17 - Vẽ trang trí
Tạo dáng và trang trí mặt nạ (tiết 2) KT học kì I
Tiết 18 - Vẽ tranh
Đế tài ước mơ của em (tiết 1)
HỌC KÌ II
Tiết 19 - Vẽ tranh
Đế tài ước mơ của em (tiết 2)
Tiết 20 - Vẽ theo mẫu
Vẽ chân dung ( tiết 1)
Tiết 21 - Vẽ theo mẫu
Vẽ chân dung ( tiết 2)
Tiết 22 - Thường thức mĩ thuật
Sơ lược về MT hiện đại phương Tây cuối TK 19 đến đầu TK 20
Tiết 23 - Thường thức mĩ thuật
Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của trường phái hội họa ấn tượng
Tiết 24 - Vẽ trang trí
Vẽ tranh cổ động ( tiết 1)
Tiết 25 - Vẽ trang trí
Vẽ tranh cổ động ( tiết 2)
Tiết 26 - Vẽ trang trí
Trang trí lều trại (Kiểm tra 1 tiết)
Tiết 27 - Vẽ theo mẫu
Giới thiệu tỉ lệ cơ thể người và tập vẽ dáng người 1
Tiết 28 - Vẽ theo mẫu
Giới thiệu tỉ lệ cơ thể người và tập vẽ dáng người 2
Tiết 29 - Vẽ tranh
Minh họa truyện cổ tích ( tiết 1)
Tiết 30 - Vẽ tranh
Minh họa truyện cổ tích ( tiết 2)
Tiết 31 - Vẽ theo mẫu
Xé dán tĩnh vật lọ hoa và quả ( tiết 1)
Tiết 32 - Vẽ theo mẫu
Xé dán tĩnh vật lọ hoa và quả ( tiết 2)
Tiết 33 - Vẽ tranh
Đề tài tự chọn ( tiết 1)
Tiết 34 - Vẽ tranh
Đề tài tự chọn ( tiết 2) Kiểm tra học kì II
Tiết 35
Trưng bày kết quả học tập
KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CỦA CÁ NHÂN NĂM HỌC
2011 -2012
1.Đặc điểm tình hình
a Thuận lợi:
- Bản thân được đào tạo đúng chuyên ngành, năng lực sư phạm vững vàng.
- Đa số học sinh có ýý thức học tập và hứng thú học bộ môn Mĩ Thuật.
- Có sự đầu tư, quan tâm đến bộ môn của Tổ, khối chuyên môn và Nhà trường.
b Khó khăn:
- Vì điều kiện của Trường nên bản thân vẫn dạy trái môn do đó có sự khó khăn trong quá trình giảng dạy.
- Mấy năm trước ở Trường chưa có giáo viên chuyên ngành Mĩ Thuật vì vậy hs chưa biết cách học đối với bộ môn.
- Bản thân nhà xa,
2. Chỉ tiêu cần đạt
Lớp
Sĩ số
Giỏi
Khá
Trung bình
Yếu
8A
8B
8C
Khối 8
3. Biện pháp thực hiện
a Đối với giáo viên
- Phải nắm vững mục tiêu, nội dung, chương trình từng phân môn, từng bài dạy
- Chuẩn bị kỹ giáo án, giáo cụ trực quan trước khi lên lớp
- Áp dụng phương pháp dạy học đổi mới phát huy tính tích cực của học sinh
- Luôn không ngừng học hỏi, trau dồi chuyên môn, nghiệp vụ
 





